Au cours de l’année 2020, le collège Pierre Mendès-France de Vic en Bigorre (France – Hautes Pyrénées) a participé au concours annuel « Écrits pour la fraternité », organisé par le Ligue des Droits Humains. La thématique proposée se déclinait par une citation de Thucydide (historien contemporain de Périclès): « Il faut choisir: se reposer ou être libre ». […]
Au cours de l’année 2020, le collège Pierre Mendès-France de Vic en Bigorre (France – Hautes Pyrénées) a participé au concours annuel « Écrits pour la fraternité », organisé par le Ligue des Droits Humains. La thématique proposée se déclinait par une citation de Thucydide (historien contemporain de Périclès): « Il faut choisir: se reposer ou être libre ». […]
Une émission réalisée par des élèves de 4ième et 5ième du collège des Ponts jumeaux à Toulouse, en partenariat avec le collectif Le vent se lève à Job, diffusée sur Canal Sud le 4 mai 2018. Les élèves concernés ont choisi de traiter le sujet des discriminations.
En 1997, dans le cadre d’un atelier radio mené à Beauzelle (31), des pré-adolescents ont assisté au spectacle du conteur Thien. Par la suite ils l’ont interviewé.
En 1998, au collège de La Reynerie à Toulouse, avait été mené le projet Mission Insertion Jeunes. Ce dispositif s’adressait à des collégiens rencontrant des difficultés d’insertion sociale. Ils travaillèrent en groupe pour adapter le conte écrit par Henri GOUGAUD « La légende du maïs ». Une adaptation théâtrale fut jouée au nouveau théâtre Jules Julien […]
Les Ateliers de Médiation Scolaire sont le fruit d’un partenariat entre l’Education Nationale et le lycée professionnel Eugène Montel à Colomiers en Haute-Garonne, ils s’adressent à des élèves souvent mal orientés et repérés comme potentiellement décrocheurs scolaires. Ce dispositif les accompagne individuellement pour une orientation efficiente. Ils participent également à un atelier radio qui leur […]
Les ateliers Relais sont le fruit d’un partenariat entre l’Education Nationale et la Ligue de l’enseignement. Menés à Colomiers en Haute-Garonne, ils s’adressent à des collégiens repérés comme potentiellement décrocheurs scolaires. Ce dispositif les accompagne individuellement pour une orientation efficiente. Des activités collectives leur sont aussi proposées, notamment du photo reportage et de la radio. […]
La projet socio-éducatif Porte-voix fut mené de 1997 à 1999 dans le quartier populaire Empalot à Toulouse. Il s’agissait de produire une série d’émissions radio mensuelle, chacune réalisée respectivement par des classes de CP à CM2 des écoles Léo-Lagrange et André Daste. Cette première émission Porte-Voix a été réalisée à une époque où l’an 2000 […]
Pour cette deuxième émission Porte-Voix, les enfants concernés ont voulu parler des moyens pour aider les enfants en difficultés dans le monde. Au sommaire: un micro-trottoir dans la rue et un autre dans la cour de récréation, une rencontre avec le Groupement des Retraités Éducateurs Sans Frontières.
Cette troisième émission Porte-voix a été réalisée peu avant les fêtes de fin d’année. De ce fait, la classe concernée a choisi de traiter le sujet en s’intéressant à ceux et celles qui ont peu de moyens financiers.